為何想要再度進修呢
只是想能否把興趣作為未來可以轉職用
以前考碩班是過五關斬六將(民國89年筆試先刷一部分，再進入口試)
現在只要書審+口試就可以(民國111)—應該現在很多碩班都是如此
但因我是跨領域，想說試試，有上就唸，沒有也無所謂
很幸運正取第七(錄取15名)
〜〜不過在面試時〜〜
有一位老師當場對著另一位老師說：外行很難教
另一位老師接著說：自己系的也是很難教
當天有4位面試老師
(我心想雖然我是外行，未必不好教，最起碼不用擔心我的論文能否產出
身為口委也不需這樣說吧)
何以我能在職兩年唸完
2年修24學分+論文6學分
因為沒有額外的英文要閱讀，不用一直唸英文Paper就差很多
所以我可以輕鬆取得學位
(以前念碩班英文要逐字翻譯成中文給老師聽，有的科目也有指定英文，且一次課不只看一篇，也不是只修一門課，說穿了就是把中文變英文，我都覺得像是再唸英文系，但這樣英文也沒有比較好，專業課程增進也是有限，而且專業課程大多是學生報告，老師只上1-2週課，覺得以前老師教碩班學生真的很輕鬆，所以我都說我當時的碩士學位是花錢買來的，因為所修的課程，大概8成的機率都是同學在報告)
當然一定有人說很忙
難道我不忙嗎？
其實就在於自己有沒有這個心想要去完成
在於自己如何規劃時間罷了
這一次進修因我是跨領域，有的科目確實比較吃力
但整體收穫應該有50%
期中考前老師上課，期中考後同學報告
期中考也要筆試，也是要念書
有很認真教學的老師，也有隨意教的老師
班上同學有幾位像我這樣年紀，也有不到30歲
我這一班愈年輕，學習認真度就差了些
不過邊唸書進修時，我也在想需要花這錢嗎？
因為我唸的是在職專班
但在質疑的過程中也唸完了
未來是否會用到不知道
活到老學到老
知識的領域本是無止境，亦是屬於自己的財富，別人無法帶走。
